UN PROJET ? |
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06 60 16 42 79 |
CATALOGUE |
13
domaines de formation. |
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Public |
Aide-soignant€.
Aide médico-psychologique.
Auxiliaire de vie sociale.
L’assistant de soins en gérontologie intervient auprès de personnes âgées en situation de grande dépendance et / ou présentant des troubles cognitifs, nécessitant des techniques de soins et d’accompagnement spécifiques. Son intervention s’effectue dans le cadre d’une équipe pluri-professionnelle, soit au domicile au sein d’un SSIAD, soit en établissement, en Ehpad, notamment dans les unités dédiées ou éventuellement à l’hôpital (SSR, UCC, USLD).
En lien direct avec le référentiel de compétences « assistant de soins en gérontologie » (annexe I) et le référentiel de formation « assistant de soins en gérontologie » (annexe IV), Azimut et Formavenir Performances (référencé conjointement par ANFH et UNIFAF) se sont associés pour mettre en place un dispositif de formation prenant en compte les besoins et attentes des salariés et employeurs. |
Objectif
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La formation d’assistant de soins en gérontologie vise à soutenir la démarche de professionnalisation des personnels dans une approche pluridisciplinaire concertée. Elle va permettre aux professionnels d’acquérir les compétences mentionnées dans les référentiels de la fonction afin de leur offrir des outils contribuant à un accompagnement optimal des personnes malades et de leurs aidants. |
Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
Durée
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140 heures |
Intra
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Non |
Inter
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Non |
Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
Module 1 (DF1) : ACCOMPAGNEMENT, SOUTIEN ET AIDE INDIVIDUALISÉS (5 jours) | Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées : définitions
Le travail en équipe pluri-professionnelle.
Les droits de la personne - Les devoirs du professionnel.
L'importance du travail avec la famille/ L'aidant.
Connaissances des réseaux et des différentes structures et services d'accueil.
Le maintien à domicile et l'entrée en institution.
Le projet individualisé (ateliers en groupe).
| Module 2 (DF 4 et 5) : SOINS QUOTIDIENS (8 jours | Notions essentielles, situations pathologiques et conséquences sur l'état clinique de la personne, notion de maladie.
Démarche d'observation d'une situation : signes cliniques, signes d'alerte, surveillance, observation, évaluation.
Signes psychologiques et comportementaux.
Notions élémentaires sur les principales pathologies gériatriques associées, notions de pharmacologie.
Démarche de soins, les techniques de soins appropriées à la maladie d'Alzheimer.
Dimensions éthiques, problèmes de fin de vie.
| Module 3 (DF 2 et 3) : REHABILITATION ET STIMULATION DES CAPACITES (7 jours) | Particularités de l'accompagnement d'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer.
La relation d'aide.
L'accompagnement lors des différents moments de la journée, supports à la relation en veillant à l'orientation dans le temps et dans l'espace et à la prise en compte de la vie affective.
L'alimentation et l'état nutritionnel.
La vie en collectivité.
L'importance d'une communication adaptée.
Stimulation des capacités cognitives.
Approche des ateliers de mobilisation cognitive .
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